Minhas Resenhas

Espaço destinado para a divulgação de alguns resumos de algumas obras que certamente poderá lhe inspirar a criar sua própria resenha...
Neste espaço será divulgado uma série de resenhas elaboradas com um olhar crítico e ao mesmo tempo com uma linguagem acessível...

Bons Estudos  

TEXTOS:

A SOCIEDADE DA APRENDIZAGEM E O DESAFIO DE CONVERTER INFORMAÇÃO EM CONHECIMENTO

Juan Ignacio Pozo².

Neste trabalho Pozo, faz uma análise sobre a sociedade da aprendizagem. Pozo, diz que hoje “cada vez se aprende mais e cada vez mais se fracassa na tentativa de aprender” isso pode ser, em parte, resultado das longas jornadas de trabalho que são impostas aos nossos educadores. Nem sempre maior tempo em sala de aula significa maior qualidade de ensino. As novas tecnologias democratizaram o acesso ao conhecimento, hoje a escola já não é mais a primeira fonte de conhecimento, assim cabe aos educadores formar cidadãos capazes de usarem essas informações de maneira consciente, não cabe mais aos professores ensinar aos alunos o conhecimento acabado, mas ajudá-lo a construir seu próprio conhecimento, segundo seu modo de pensar. Em síntese o novo sistema educacional deve priorizar a mudança no modo de pensar e de obter, ou construir, conhecimento do aluno, todavia faz-se necessário, ainda, a mudança no modo de pensar e agir dos professores, não basta discutirmos a necessária mudança dos alunos se antes não partir de nós mesmo tal mudança.

ADOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR E AS NOVAS TECNOLOGIAS.

Daniel Ribas³.

Ribas faz uma profunda análise da docência no Ensino Superior no Brasil abordando o uso das novas tecnologias educacionais.  Ribas, traz uma síntese das principais mudanças ocorridas no sistema educacional brasileiro, sobretudo após a promulgação da LDB, Ribas diz que o novo profissional da educação deve ser alguém que consiga interagir com as novas tecnologias. Assim sendo, o professor a ser formado para esta nova sociedade deve ser um indivíduo que tenha conhecimento não só da disciplina que lhe é confiada, mas deve saber e compreender tudo o que acontece do mundo social e político, deve conhecer e saber discutir estas nuances com seus alunos, deve ser um profissional reflexivo e consciente de seu papel como formador não só de conceitos filosóficos ou científicos mas como formador de cidadãos conscientes e capazes de compreender o mundo que os rodeia. Para Ribas o uso da internet na educação permite uma maior interdisciplinaridade, assim a educação à distancia tem sido aos poucos ampliada pois o uso das telemáticas na educação permite cada vez de forma mais dinâmica esta troca de informações entre diferentes instituições de ensino. As novas tecnologias são fundamentais para o novo sistema de ensino que aos poucos surge, mas é preciso formar nossos professores para utilizá-las.